童軍木章訓練 第一部研習作業

1、如果有人問你「什麼是童子軍」（Scout）？，你如何用簡單扼要的方法從童軍的沿革、組訓、活動進程說明「這就是童子軍」。

2、童子軍訓練的指標為何？你認為應該如何運作才能實現這個令人期待的目標？

3、童軍運動原創人貝登堡先生（Sir Baden Powell）說「沒有小隊制度（The Patrol System）就沒有童子軍運動。」，您以為小隊制度在運用上的意義、施行方式與功能為何？

4、徽章制度（The Symbolic System）與榮譽制度（The Honour System）相輔相成，什麼是「徽章制度」？其意義與目的為何？你認為應該怎樣去運用這個制度？

5、你對於童子軍諾言（Scout Promise）與規律（Scout Law）的看法如何？你認為應該怎樣訓練童子軍在日常生活中實踐？

6、童子軍技能章的目的為何？你認為應該怎樣指導你的童子軍去獲得他想考取的技能章(專科章)？

7、童子軍團務委員會對於童子軍運動的推展所應負的責任是什麼？請就你本身在團務委員會的職務(或擬將擔任者)，說明你所應盡的職責。

8、什麼是「複式團」（Scout Groups）？在何種條件與情況下可以成立複式團？成立後如何協同童軍團運作？

9、暑假是童子軍活動最理想的季節，請擬定一份三天兩夜「團露營」（Troop Camping）的活動計劃(包括準備工作、時間分配、活動內容日程以及善後結束作業)。

10、小隊長（Patrol Leader）訓練是領導小隊的方法之一，小隊長的訓練方法有幾種？請詳列說明之。

11、何謂「團集會」（Troop Meeting）、「榮譽議庭」（Court of Honour）？請分別說明其意義與目的。

12、童軍運動不應僅在學校內實施，你認為童子軍團應如何由學校推廣到社會？